Ejercicios De Práctica Para El Examen TASC De Escritura

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Ejercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraEjercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraUsa estos ejercicios para practicar para el subconjunto de exámenes TASC de Escritura. Al terminar el examen, revisa tus respuestas contrala clave de respuestas que se proporciona. Tómate el tiempo para leer la información que precede a las respuestas para entender lo que necesitarássaber y poder prepararte para pasar el examen TASC. En las preguntas de selección múltiple siguientes, encierra en un círculo la respuesta correcta.¡Buena suerte en la preparación para el examen TASC!1Lee estas oraciones.Esperando por información sobre el retraso del vuelo, Sam buscóun lugar tranquilo en la ruidosa terminal para hacer una llamadatelefónica. Jordan trató de encontrar una toma de corriente en dondepudiera conectar su computadora.¿Cuál revisión combina más claramente las dos oraciones?.A En espera de información sobre el retraso del vuelo, Sam, mientras Jordan intentabaencontrar una toma de corriente en donde pudiera conectar su computadora, buscó un lugartranquilo en la ruidosa terminal para hacer una llamada telefónica.B En espera de información sobre el retraso del vuelo, Sam y Jordan buscaron un lugartranquilo en la ruidosa terminal para hacer una llamada telefónica e intentaron encontraruna toma de corriente en donde ella pudiera conectar su computadora.C En espera de información sobre el retraso del vuelo, Sam buscó un lugar tranquilo en laruidosa terminal para hacer una llamada telefónica, mientras que Jordan intentaba encontraruna toma de corriente en donde pudiera conectar su computadora.D n espera de información sobre el retraso del vuelo, Sam buscó un lugar tranquilo en la ruidosaEterminal para hacer una llamada telefónica, aunque Jordan intentaba encontrar una tomade corriente en donde pudiera conectar su computadora.Escritura1

Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura2¿Cuál de estas oraciones incluye una palabra mal escrita?A Bobby estaba eufórico por dirigirse a la ciudad con sus amigos para un juego de béisboleste fin de semana.B También aseguró a su hermano que le traería un recuerdo extraordinario de la tiendadel estadio.C El clima primaveral ya se estaba poniendo cálido, pero todavía no se había convertidoen un clima miserablemente caliente. ¡Era perfecto para un juego de béisbol!D Bobby le prometió a su hermano pequeño que tomaría fotografías de algunos de los jugadoresestrella, y que intentaría adquerir sus autógrafos.3Lee esta oración.Había una facilidad con la que Barry tocaba su guitarra que daba laimpresión de que él y su instrumento se hubieran (debido a algo casiimposible de describir) fusionado milagrosamente en una sola unidadproductora de música.¿Cuál revisión de la oración expresa mejor la idea con precisión y brevedad?A Barry y su instrumento eran una milagrosa unidad productora de música imposiblede describir.Fusionados milagrosamente como un todo, Barry tocó su guitarra con una facilidadB como si él y su instrumento fueran una sola unidad productora de música.C La facilidad con la que Barry tocó su guitarra hizo parecer como si él y su instrumentose hubieran fusionado milagrosamente en una sola unidad productora de música.D ubo una facilidad en cómo Barry tocó su guitarra (debido a algo casi imposible de describir)Hque hizo parecer como si él y su instrumento se hubieran fusionado milagrosamenteen una sola unidad productora de música.Escritura2

Ejercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraLee el párrafo.Un héroe de todos los días es la persona promedio que respondecon un sentido de urgencia a una situación que requiere acción inmediata.El héroe de todos los días reconoce que la complacencia no es unaopción. Considera el riesgo para sí mismo, pero generalmente, sólodespués del hecho.4¿Cuál oración finaliza mejor este párrafo?AEl mundo está lleno de muchos tipos diferentes de héroes.B Las acciones definen al héroe como un donante que conmueve a la humanidad duranteun proceso.C El héroe de todos los días es el vecino de al lado que rescata al niño del vehículo quese aproxima.DL a magnitud del riesgo tomado no tiene importancia para el héroe porque hay poco tiempopara considerar las consecuencias.Escritura3

Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura Leeeste fragmento de un borrador de un ensayo. Entonces respondelas preguntas.En todos los Estados Unidos, hay ciudades conocidas por sus platos “especiales”. 2Cada plato tieneun sabor e historia únicos y la gente de todo el país viaja a esas ciudades sólo para probarlo. 3Chicagoes famoso por su pizza de plato hondo. 4El pay de queso estilo Nueva York es uno de los atributosde la ciudad de Nueva York hacia la fama.1Pat y Harry nacieron en el sur de Filadelfia. 6Pat nació en 1907 y Harry nació nueve años más tarde.Cuando Harry era apenas un niño de tres años, la familia Olivieri se mudó a Italia. 8La familia se quedóen Italia por poco tiempo antes de regresar a Filadelfia. 9Harry se inició en carpintería. 10Él trabajódespués de la escuela. 11También trabajó en el astillero de la marina de guerra. 12Pat comenzó a construirtrineos. 13Harry y Pat querían ganarse un mejor nivel de vida, así que decidieron abrir un puesto de hotdogs y venderlos en las noches. 14En 1930, los hermanos abrieron un puesto de hot dogs en las esquinasde 9th Street, Wharton Street y Passyunk Avenue.575 ¿Cuál oración termina mejor el primer párrafo para crear una buena transición entrelos dos párrafos?AEl sándwich de bistec con queso Philly fue inventado por los hermanos Olivieri.B Pat y Harry Olivieri, quienes una vez vivieron en Filadelfia, inventaron el sándwichde bistec con queso Philly.C Los hermanos Olivieri inventaron el sándwich de bistec con queso Philly para darlepublicidad a la ciudad que ellos llamaban hogar.DG racias a dos hermanos, Pat y Harry Olivieri, Filadelfia tiene su propia comida famosa:el sándwich de bistec con queso Philly.Escritura4

Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura6 ¿Cuál revisión combina de manera más efectiva las ideas de las oraciones 9 y 12en una sola oración?A Debido a que Pat construyó trineos, Harry trabajó en carpintería después de la escuelaasí como en el astillero.B Pat construyó trineos y Harry trabajó después de la escuela, iniciándose en la carpinteríay trabajando en el astillero.C Los hermanos trabajaron después de la escuela en carpintería (Harry), en el astillero(Harry) y construyendo trineos (Pat).D Harry se mantuvo ocupado después de la escuela, iniciándose en carpintería y trabajandoen el astillero, mientras que Pat comenzó a construir trineos.Escritura5

Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura7Mensaje del ensayo Hayun debate en curso entre la opinión pública en cuanto a si las bibliotecas públicas gratuitassiguen siendo prácticas en el mundo de hoy. ¿Cuáles son las implicaciones para la sociedadde un sistema “gratuito” de bibliotecas públicas? ¿Ha llegado el momento de que las ciudadesconsideren solicitar a los usuarios el pago de una cuota por el uso de los servicios de la biblioteca? Evalúa los argumentos de ambas posturas y luego escribe un ensayo argumentativo que justifiquecualquier lado del debate en el que argumentes a favor o en contra del sistema de bibliotecasgratuitas. Asegúrate de usar información de ambos textos en tu ensayo argumentativo.Antes de comenzar a planificar y escribir, lee los dos textos:1. La valiosa inversión en bibliotecas públicas gratuitas2. ¿Podemos permitirnos tener bibliotecas “gratuitas”? leer los textos, piensa sobre qué detalles de los textos pudieras usar en tu ensayo argumentativo.AlPuedes hacer anotaciones o resaltar los detalles mientras lees. Despuésde leer los textos, crea un plan para tu ensayo argumentativo. Piensa en las ideas, hechos,definiciones, detalles y otra información y ejemplos que desees usar. Piensa en cómo introducirástu tema y lo que será el tema principal para cada párrafo.Ahora escribe tu ensayo argumentativo. Asegúrate de: Presentar tu argumento. Justificar tu argumento con razonamiento lógico y evidencia pertinente tomadade los pasajes. Reconocer y abordar los argumentos opuestos o alternos. Organizar las razones y la evidencia lógicamente. Usar palabras, frases y cláusulas para conectar tus ideas y para clarificar las relacionesentre los argumentos, argumentos opuestos, razones y evidencia. Establecer y mantener un estilo formal. Proporcionar un enunciado o sección de conclusión que siga y justifique el argumentopresentado.Escritura6

Ejercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraLa valiosa inversión en bibliotecas públicas gratuitasSegún el Informe de Bibliotecas Públicas en los Estados Unidos en el año fiscal 2010, las bibliotecaspúblicas son el ancla de una comunidad, sirviendo a una amplia circunscripción con servicios tradicionalesy otros novedosos que reflejan las necesidades cambiantes de la población. Las bibliotecas públicasgratuitas devuelven en grande una pequeña inversión de los impuestos, prestando a muchos ciudadanosservicios a los que no tendrían acceso si tuvieran que pagar una tarifa por ellos. Mindy Rice Withrow,que escribe en el blog The Discarded Image, da tres razones prácticas por las que las bibliotecas públicasdeben financiarse con fondos públicos.1. bibliotecas luchan contra la fuga de cerebros: En muchas comunidades la gente joven abandonaLasel pueblo para irse a la ciudad, jamás regresan porque encuentran mejores oportunidades en lasciudades con universidades y en las ciudades más grandes. Las bibliotecas ofrecen la oportunidadpara la autoeducación, tanto para aquellos que no pueden pagar la universidad como para aquellosque se comprometieron con sus comunidades de origen. Esto ayuda a combatir la fuga de cerebrosde una comunidad y contribuye a la supervivencia y crecimiento a largo plazo.2. bibliotecas son las depositarias de la historia local: Mientras más conoce una comunidadLassobre su historia, más probabilidades hay de que la gente trabaje junta para mantenerla como ungran lugar para vivir y criar a las próximas generaciones. Participar en una historia más grandeinspira la innovación, la colaboración y un deseo de invertir en los que te rodean.3. bibliotecas prestan servicios a la comunidad: Muchas bibliotecas locales ofrecen ayuda paraLaspresentar los impuestos, brindan espacio de reuniones para varios grupos de apoyo, da clases depreparación para el SAT, tienen clubes de patrimonio cultural, dirigen clases de primeros auxiliosy guardería infantil y más. En la biblioteca, una persona puede aprender cómo buscar empleo, lamanera correcta de llenar una solicitud de empleo y destrezas para una entrevista. Las bibliotecasson un centro de actividad y vitalidad de la comunidad.Sin embargo, la educación implica algo más que leer libros. Las bibliotecas ofrecen acceso a los tesorosculturales de la música y el cine, y también ponen de relieve el hecho de que vivimos en una sociedadglobal al exponer a la gente a idiomas y culturas que de otra manera podrían nunca saber que existen.Eric Riley, en su blog de Wordpress, señala que las bibliotecas públicas son gratuitas y públicas por unarazón. Nuestra sociedad considera que la movilidad social se gana a través del acceso a la educacióny las barreras para acceder a la educación mantienen a nuestro pueblo empobrecido. En una épocaen la que un libro de dibujo para niños cuesta en promedio entre 12 y 17, el pago de una cuota porel servicio de biblioteca equivale a poner otra barrera.Escritura7

Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura¿Podemos permitirnos tener bibliotecas “gratuitas”?En tiempos de recesión económica, una manera en la que los gobiernos municipales pueden reducirla carga impositiva en toda la base es cobrar tarifas por los servicios usados por grupos específicos, talescomo servicios de biblioteca. Aunque casi el 85% de los fondos de las bibliotecas provienen de losimpuestos federales, estatales y locales, la mayoría de los contribuyentes en una municipalidad no usala librería pública. Con más frecuencia, la recopilación de información se realiza en casa por internet,así que algunos podrían argumentar que la biblioteca pública está perdiendo parte de su importancia.Esto no quiere decir que dichos servicios no deban ofrecerse, sólo que el financiamiento base del gobiernodebe ser compensado por ingresos operacionales que se cobren con tarifas por servicios. El modelopara la biblioteca pública sin fines de lucro de hoy tiene mucho más de 100 años, pero el pago de estosservicios ha permanecido sin cambios.Decir que las bibliotecas públicas son “gratuitas” es un término equivocado, ya que le cuestan a suscomunidades (compuestas de contribuyentes, pagadores de matrículas y donantes) una cantidad sustancialde dinero en la adquisición de colecciones, instalaciones, personal y tecnología. Y no debe pasarsepor alto el hecho de que a los autores y editores se les priva de ingresos potenciales porque obtienen menosingresos de los libros tomados en préstamo que los que obtienen por los libros que venden. Para quesean de interés para las comunidades de hoy, las bibliotecas deben ofrecer mucho más que libros a sususuarios: deben acumular grandes cantidades de colecciones de periódicos, revistas, publicacionesperiódicas, películas, música y terminales de computadoras y software (nada de lo cual es “gratuito”).Y luego estos elementos deben actualizarse con cada nuevo avance tecnológico.Estos impuestos pueden invertirse en proyectos y servicios que sirvan mejor a la comunidad.Cuando el gobierno se enfrenta a grandes recortes presupuestarios en la policía, EMT y serviciosde bomberos y recortes en los empleados de obras públicas, ¿es completamente infundado pedir a losusuarios de la biblioteca pagar tasas simbólicas cuando piden prestado algún artículo? La recaudación deeste dinero podría salvar puestos de trabajo y servicios valiosos en otras áreas de una comunidad y permitira la biblioteca continuar funcionando sin absorber los fondos que podrían servir mejor en otras áreas.Escritura8

Ejercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraClave de respuestasDespués de tomar estos exámenes de práctica, puedes revisar tus respuestas con la siguiente clave de respuestas. Para tu mayor beneficio, lasrespuestas vienen con explicaciones que te ayudarán a entender por qué son correctas. Si obtienes un buen resultado en el examen de práctica,entonces sabrás que estás preparado para tomar la Evaluación de Preparación oficial de TASC. Si tienes dificultades en el examen de práctica,entonces sabrás que puedes necesitar aún más trabajo para prepararte.1. Este ejercicio de respuesta seleccionada ofrecerá3. Este ejercicio de respuesta seleccionadaevidencia con respecto a tu competencia en elproporcionará evidencia con respecto a tu capacidaduso de varios tipos de frases (nominales, verbales,de elegir un lenguaje que exprese ideas de formaadjetivales, adverbiales, de participio, preposicionales,precisa y concisa, reconociendo y eliminandoabsolutas) y cláusulas (independientes, dependientes,palabras innecesarias y la redundancia. El ejercicionominales, relativas, adverbiales) para transmitir losrequiere que reconozcas el lenguaje que es superfluosignificados específicos y agregar variedad e interésen el significado previsto de la oración, y queen el texto o en las presentaciones. El ejercicioidentifiques las oraciones en las que el contenidorequiere que reconozcas ejemplos correctoses muy escaso como para transmitir el significadoe incorrectos de varios tipos de frases (entre ellasdeseado.las frases nominales y las preposicionales) y lasRespuesta: Ccláusulas, y también que determines cómo suExplicación de la respuesta correcta:orden transmite mejor el significado y añade interésSólo la opción C elimina lo innecesario (la idea queen una oración específica. También aplicarás tu“eso es algo imposible de describir”) y mantieneconocimiento de la sintaxis adecuada.el mismo significado que el original. El cambio a lavoz activa hace más concreto el texto.Respuesta: CExplicación de la respuesta correcta:Sólo la opción C combina de manera efectiva las4. Este ejercicio de selección de respuestaideas al subordinar la segunda oración con unaproporcionará evidencia con respecto a tu capacidadconjunción y ubicación adecuada de la cláusula.de elaborar enunciados de conclusiones por escrito.El ejercicio requiere que reconozcas el rol de las2. Este ejercicio de respuesta seleccionadaconclusiones en la escritura y que evalúes cuálesproporcionará evidencia con respecto a tu dominiorespuestas son pertinentes y coherentes, así comode la ortografía. El ejercicio requiere que distingascuáles respuestas no proporcionan la informaciónentre las palabras escritas correctamente y las maly finalidad necesarias.escritas en un contexto de oraciones sofisticadas.Respuesta: DRespuesta: DExplicación de la respuesta correcta:Explicación de la respuesta correcta:Hablando del riesgo y del poco tiempo paraSólo la opción D tiene una palabra mal escrita:considerar las consecuencias, ofrece un enunciadoadquerir. Otras opciones contienen palabras quede conclusión que es pertinente y coherente enpueden confundir a los estudiantes que no tenganrelación con el contenido del párrafo.dominio en la competencia que se está midiendo(ortografía): eufórico, aseguró, extraordinario,recuerdo y miserablemente.9

Ejercicios de práctica para el examen TASC de EscrituraClave de respuestas (cont.)5. Este ejercicio de respuesta seleccionada te solicita7. El examen TASC requiere que escribas un ensayoque demuestres la manera correcta de hacerargumentativo y que justifiques tus argumentosla transición entre párrafos, prestando atenciónusando detalles y ejemplos asociados con el mensaje.a la sintaxis, claridad y cohesión. Las opciones deExplicación de la respuesta correcta:respuesta se centran en tu entendimiento de lasUn criterio de evaluación es una herramienta usadatransiciones y cómo enlazar correctamente ideaspara evaluar un texto. La puntuación que recibes enaparentemente no relacionadas dentro de untu ensayo se basa en cuán bien tu muestra de textotrabajo escrito, usando detalles relevantes paraescrito se alinea con los criterios de evaluacióncrear la conexión.establecidos. Lee tu ensayo y asígnale un puntajeRespuesta: Dbasado en las mediciones que contiene el criterioExplicación de la respuesta correcta:de evaluación de abajo.El primer párrafo introduce los platos especialesde varias ciudades. La introducción de los dosCriterio de evaluación–Ensayo argumentativohermanos antes de concluir con las especialidadesde Filadelfia hacen una transición de maneraPuntuación: 4cohesiva hacia el segundo párrafo sobre losLa respuesta es un ensayo bien desarrollado quedos hermanos.desarrolla y justifica un argumento. Introduce de manera efectiva un argumento Usa razonamiento y evidencias lógicos, creíbles6. Este ejercicio de selección de respuesta es uny pertinentes para justificar un argumentométodo tradicional para medir destrezas de revisión. Usa una estrategia organizacional para presentarLas opciones de respuesta se centran en el usorazones y evidencia pertinentede la selección de palabras concisas para mejorar Reconoce y contrarresta argumentos opuestos,la claridad y el efecto. Se espera que analices lassegún sea el casooraciones y luego identifiques la oración que sea Usa una selección de palabras precisa y deliberadamás clara y precisa. Usa palabras, frases y/o cláusulas que se conectanRespuesta: Defectivamente y muestran las relaciones entreExplicación de la respuesta correcta:las ideasLa opción D combina de manera efectiva las Usa y mantiene un tono adecuadooraciones en dos cláusulas claras e independientes Ofrece un enunciado o sección de conclusiónsólido que sigue lógicamente las ideas presentadassobre cada hermano. El interés también se añade No tiene errores de uso y de convenci

3 Ejercicios de práctica para el examen TASC de Escritura Escritura Lee el párrafo. 4 ¿Cuál oración finaliza mejor este párrafo? A El mundo está lleno de muchos tipos diferentes de héroes. B Las acciones definen al héroe como un donante que conmueve a la humanidad durante un proceso. C El héroe de todos los días es